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逆勢(shì)獲投1.89億,藍(lán)宙教育機(jī)器人和STEAM玩教具成雙減政策”避風(fēng)港“
發(fā)布時(shí)間:2021-08-31 14:30:04 文章來源:財(cái)訊界

日,教育機(jī)器人及STEAM玩教具公司藍(lán)宙科技宣布,公司已于6月完成A輪1.89億元融資,投資方為至臨資本、文化產(chǎn)業(yè)上市資方、中視金橋、南京市政府基金,庚辛資本擔(dān)任長(zhǎng)期獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問。雙減政策給傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)帶來決定生死的挑戰(zhàn),培優(yōu)提分正遭遇政策的嚴(yán)厲打擊,藍(lán)宙作為STEAM教育機(jī)器人廠商已經(jīng)成為行業(yè)“避風(fēng)港”。

細(xì)看這輪投資,背后資方實(shí)力也值得關(guān)注,如至臨資本致力于科技消費(fèi)投資,是目前科技消費(fèi)領(lǐng)域炙手可熱的新銳創(chuàng)投機(jī)構(gòu),創(chuàng)始合伙人姜皓天曾是北極光創(chuàng)投的管理合伙人,主導(dǎo)過美團(tuán)點(diǎn)評(píng)、VIPKID、每日優(yōu)鮮、九號(hào)機(jī)器人及開心網(wǎng)等優(yōu)秀項(xiàng)目的投資;文化產(chǎn)業(yè)上市資方在IP運(yùn)營(yíng)和玩具產(chǎn)業(yè)握有大量資源,將對(duì)藍(lán)宙IP內(nèi)容板塊起到重要支撐作用;中視金橋在廣告資源和媒體宣傳上的能力有目共睹,曾主導(dǎo)布魯可關(guān)鍵一輪融資,為其品牌傳播起到關(guān)鍵作用,同時(shí)也是飛鶴和長(zhǎng)隆等品牌的廣告和投資方,本輪站隊(duì)藍(lán)宙,對(duì)行業(yè)影響深遠(yuǎn)。投資大佬、產(chǎn)業(yè)資方及品牌渠道的加持,對(duì)騰飛中的藍(lán)宙來說無疑是如虎添翼。

而藍(lán)宙新一輪融資還未啟動(dòng),即有多家頭部機(jī)構(gòu)向藍(lán)宙遞來橄欖枝,投資意向書紛至沓來。

資本為何紛紛看好藍(lán)宙科技?因?yàn)樗{(lán)宙是一家真正的素質(zhì)教育公司

“雙減”政策之前,就已經(jīng)有人預(yù)判:青少年的補(bǔ)課焦慮,新生人口的危機(jī)中美競(jìng)爭(zhēng)中如何取得創(chuàng)新領(lǐng)先……國(guó)家相關(guān)部門不得不重拳出擊,“雙減”在這樣的切實(shí)訴求中“瓜熟蒂落”。

傳統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)的弊端,早在數(shù)年前就被行業(yè)先行者看到并采取行動(dòng):高校很多年前以賽促學(xué)的改革,雙一流改革,學(xué)術(shù)型碩士的取消;職業(yè)教育的大量經(jīng)費(fèi)投入;目前正在進(jìn)行的新高考改革,學(xué)科教育和素質(zhì)教育融合的中小學(xué)改革等等。“雙減”政策的發(fā)布,只是繼這一系列改革后的又一有力措施。

藍(lán)宙在這種教育改革進(jìn)程中,不僅全程參與,而且提供了完整的產(chǎn)品和方案。藍(lán)宙從創(chuàng)業(yè)之初就致力于促進(jìn)中國(guó)STEAM教育發(fā)展,提供完整、高效、成熟的STEAM教育模式和產(chǎn)品方案,業(yè)務(wù)范圍覆蓋高校智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)素質(zhì)教育完整解決方案。“只為成就科技?jí)粝?rdquo;(著眼于孩子本身,滿足于家長(zhǎng)和社會(huì)期望)是藍(lán)宙一直以來的企業(yè)使命。十年如一日的堅(jiān)持不懈,藍(lán)宙在素質(zhì)教育toB領(lǐng)域已經(jīng)躋身頭部,2019年toB營(yíng)收已經(jīng)超3億。

早在2019年,藍(lán)宙就提出“玩學(xué)一體是未來”的理念,開始自研素質(zhì)教育玩教具,并與在線互動(dòng)課程相結(jié)合,大獲成功,當(dāng)年即獲得1億人民融資并正式進(jìn)軍家庭消費(fèi)。2020年開始,重金投入在兒童AI人工智能教育機(jī)器人的研發(fā)和生產(chǎn)上,在當(dāng)時(shí)(雙減政策頒布前)的教育行業(yè)看來,幾乎被理解為“不務(wù)正業(yè)”。

直到今年的5月教育減負(fù)政策意見的通過,6月份資本市場(chǎng)和同行才反應(yīng)過來,之前以提高分?jǐn)?shù)為目標(biāo)的教育,已經(jīng)被時(shí)代淘汰,真正的素質(zhì)教育,才是未來。相比之下,藍(lán)宙科技憑借對(duì)市場(chǎng)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品的積累、市場(chǎng)的認(rèn)可度和成熟的未來技術(shù)規(guī)劃路線,快速獲得行業(yè)資本的重視,這次更是迅速獲得2億人民的融資。

一個(gè)新的素質(zhì)教育模式似乎正在成型,既有產(chǎn)品,又有場(chǎng)景,更有內(nèi)容教育新模式。真正實(shí)現(xiàn)教育成本的降低、教育資源的合理分配、教育效果綜合全面的大政目標(biāo)。目前藍(lán)宙給大家呈現(xiàn)出的是一種極具想象空間生態(tài)模式,在家庭端構(gòu)建一個(gè)AI人工智能,全場(chǎng)景的教育產(chǎn)品系統(tǒng)。

通過具有玩具屬的教育產(chǎn)品,將興趣作為建立私域用戶粘和復(fù)購(gòu)的抓手,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自驅(qū)力。通過人工智能教育機(jī)器人等產(chǎn)品,輔助孩子完成更高維度、更有趣的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為家長(zhǎng)提供一個(gè)全面育才的終極解決方案。另外在玩樂空間上,通過將玩具、教育、IP融合成線上玩具中心、教育中心及IP體驗(yàn)中心,打造線上IP和教育虛擬體驗(yàn)空間,真正形成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的立體產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

“實(shí)用”才是家長(zhǎng)愿意買單的原因——用“點(diǎn)、線、面”的綜合策略引領(lǐng)素質(zhì)教育

據(jù)披露數(shù)據(jù)顯示,2019年藍(lán)宙家庭端AI機(jī)器人和玩具業(yè)務(wù)營(yíng)收3000萬,2020年已經(jīng)突破2億多營(yíng)收,一年增長(zhǎng)8倍。藍(lán)宙一位電商業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人透露,今年有望突破5億營(yíng)收大關(guān),同行也驚嘆于藍(lán)宙屢戰(zhàn)屢勝的新品爆款打法,照此推理,藍(lán)宙成為國(guó)內(nèi)體量最大的國(guó)產(chǎn)玩具品牌指日可待。

有2C市場(chǎng)單品的突圍,更有2B市場(chǎng)的崛起,還有IP的成功打造。如藍(lán)宙自研的家庭端AI機(jī)器人,是國(guó)內(nèi)目前唯一有機(jī)械手臂且在家庭端得到客戶認(rèn)可的消費(fèi)級(jí)機(jī)器人,這款有動(dòng)作交互的機(jī)器人,被行業(yè)公認(rèn)為第三代家庭端故事機(jī)。自去年起,這款機(jī)器人產(chǎn)品在TikTok上火爆傳播,已成為摩根士丹利產(chǎn)業(yè)研究院的”智能玩具先鋒案例“。而消費(fèi)級(jí)機(jī)器人也是藍(lán)宙研發(fā)投入最大的領(lǐng)域,真正形成品牌勢(shì)能聚焦,推動(dòng)整個(gè)玩具市場(chǎng)的升維。而之前基礎(chǔ)的STEAM教育2B進(jìn)校業(yè)務(wù),也在雙減和教育新基建政策之下,從3億多增長(zhǎng)到突破10億營(yíng)收,并且通過和多家央企的智慧教育合作,屢屢獲得地方教育大單。今年7月,藍(lán)宙成功上線《藍(lán)宙星球》有聲故事和漫畫,并同步籌備了IP卡片型教育游戲。一幅完整的STEAM產(chǎn)業(yè)鏈路圖正在有計(jì)劃地展開。

家長(zhǎng)為什么選擇藍(lán)宙?北京某忠實(shí)藍(lán)宙粉絲家長(zhǎng)李先生這樣告訴筆者:“作為家長(zhǎng)選擇藍(lán)宙的邏輯特別簡(jiǎn)單,藍(lán)宙提供的產(chǎn)品能解放我,而且是有益智內(nèi)容的,很多玩具和產(chǎn)品或者內(nèi)容都是我從小想得到的,現(xiàn)在藍(lán)宙給到了,我希望孩子以后的非學(xué)科時(shí)間都放在藍(lán)宙,都交給藍(lán)宙,我放心!”

面對(duì)新的時(shí)代機(jī)遇,藍(lán)宙科技下一步怎么走,未來的規(guī)劃如何?藍(lán)宙科技創(chuàng)始人王江表示,在完成產(chǎn)品-場(chǎng)景-服務(wù)的點(diǎn)線面體系的布局之后,接下來,藍(lán)宙面臨的大考就是如何將點(diǎn)打穿并通過線的串聯(lián)完成生態(tài)和用戶的閉環(huán),最終通過空間完成全生態(tài)的服務(wù)體系構(gòu)建。

藍(lán)宙目前已經(jīng)做好了“點(diǎn)、線、面”的綜合策略。點(diǎn),要利用已經(jīng)布局的廣告資源把核心產(chǎn)品聚集到⾃研AI教育機(jī)器人(新類目產(chǎn)品)上,奠定強(qiáng)品牌認(rèn)知,建立品牌勢(shì)能,徹底卡住STEAM教育和玩具兩個(gè)賽道賽點(diǎn)。線,徹底完成線上線下完整的營(yíng)銷系統(tǒng)的建立,繼續(xù)加強(qiáng)銷售增長(zhǎng)和提升市場(chǎng)占有率,尤其是營(yíng)銷系統(tǒng)效率的提升。面,完成線上產(chǎn)品,教育和IP三個(gè)板塊的用戶聯(lián)系和邏輯,形成玩具到教具到內(nèi)容到體驗(yàn)的完整用戶閉環(huán),實(shí)現(xiàn)私域撬動(dòng)公域。同步開展三者在線下場(chǎng)景和體驗(yàn)店的流量邏輯驗(yàn)證和模式打通,真正形成線上線下的場(chǎng)景內(nèi)容服務(wù)的閉環(huán)。

至臨資本創(chuàng)始合伙人姜皓天表示:“藍(lán)宙創(chuàng)始人王江和核心團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)進(jìn)化能力很強(qiáng)。在教育行業(yè)“雙減”政策出臺(tái)之前,我們就判斷以學(xué)科類培訓(xùn)為核心的服務(wù)類模式將受到重大影響,而家長(zhǎng)和老師希望孩子更好成長(zhǎng)的需求沒有變,這必將使聚焦素質(zhì)類、STEAM教育的企業(yè),提供玩具、教具的產(chǎn)品類模式的企業(yè)迎來大的發(fā)展機(jī)遇。藍(lán)宙恰好處在這兩方面有持續(xù)布局,期的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)非常亮眼,至臨資本有信心攜手藍(lán)宙,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,走向更加輝煌的明天。”

其實(shí)藍(lán)宙科技公司主體-藍(lán)宙(江蘇)技術(shù)有限公司,成立于2011年,專注于STEAM教育領(lǐng)域的人工智能教玩教具,累計(jì)獲得3億人民投資,未來還將繼續(xù)致力于STEAM教育的產(chǎn)品創(chuàng)新和場(chǎng)景落地,引領(lǐng)全球的STEAM智能玩教具開發(fā),培養(yǎng)更多的人工智能和科技人才。

免責(zé)聲明:市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn),選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。

關(guān)鍵詞: 成雙 教具 政策
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